Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Gobierno de España

Nota de prensa

El Gobierno mantiene la evaluación del sistema educativo realizada por organismos internacionales

28 de mayo de 2010

Consejo de Ministros

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación, ha aprobado hoy tres acuerdos que establecen las cuotas anuales a pagar a la OCDE y a la "Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo" encargadas de la realización de diversos estudios de evaluación de los sistemas educativos de los países participantes.

El primero de ellos, el de la OCDE, se enmarca dentro del Proyecto Internacional de Indicadores de la Educación (INES), y tiene como principal objetivo la elaboración de un sistema internacional de indicadores en el campo de la educación, cuyo coste supone para España una inversión de 35.450 euros para este año.

En segundo lugar, se han ratificado otros dos acuerdos con la "Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo". Uno de ellos por la participación en un estudio sobre la educación cívica y ciudadana por valor de 30.000 dólares americanos; y el otro, por la participación en un estudio internacional sobre tendencias en matemáticas y ciencias por importe de 22.500 euros y 22.500 dólares americanos.

Estas cuotas internacionales que el Estado español debe satisfacer por la participación en estos estudios son acordadas y comprometidas internacionalmente cuando se accede a la participación en los mismos.

El Gobierno tiene establecidos desde mediados de los años ochenta este tipo de acuerdos. La suscripción de los mismos implica un compromiso de participación por el periodo completo de la realización del estudio, por lo que su abandono supone un grave perjuicio tanto para el propio país participante, como para la organización que realiza el estudio.

Para el primero porque deja de obtener los resultados de un estudio en el que ya participa, al mismo tiempo que el abandono del compromiso adquirido supondría su descrédito ante la comunidad internacional. Y para el segundo, la organización, porque ésta vería como el desarrollo del estudio sufre desajustes de última hora.

 

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