Organismo Autonomo de Programas Educativos Europeos

Inicio del Organismo Autonomo de Programas Educativos Europeos

Buscador

Formulario de busqueda

Titulo

Contenido

 
 

S

Sectores destinatarios

Los sectores económicos a los que se dirige la propuesta (código NACE) y que se beneficiarán de los resultados del proyecto.

Sensibilización

Las medidas de sensibilización se aplican sobre todo en el contexto de la divulgación de la existencia de programas e iniciativas, de sus propósitos, objetivos y actividades, y de la disponibilidad de ayudas para fines dados. Esta definición excluye la divulgación de los resultados. Como tal, la promoción y la sensibilización se producen, sobre todo, antes de la puesta en práctica real de los programas o iniciativas y durante la misma

Seminario de contacto

Las agencias nacionales organizan seminarios de contacto durante todo el año. Estos seminarios ponen en contacto a las instituciones interesadas de los países participantes en el PAP. Los talleres dan a los participantes la oportunidad de tratar el asunto escogido, de conocer colegas en Europa y de elaborar conjuntamente un proyecto de cooperación nuevo. Las agencias nacionales están representadas, e informan y asesoran para formular la propuesta de proyecto. A menudo el “efecto de olla a presión” de estos seminarios genera una serie de nuevos proyectos y asociaciones de aprendizaje.

Suplemento de diploma

El Suplemento de diploma (SD) es un documento adjunto al título de Educación Superior cuyo propósito es mejorar la “transparencia” internacional y facilitar el reconocimiento académico y profesional de las cualificaciones (títulos, diplomas, certificados, etc.). Está diseñado para facilitar una descripción de la naturaleza, el nivel, el contexto, el contenido y el rango de los estudios realizados por el poseedor del título original al que se adjunta este suplemento. Debe evitar juicios de valor, posibles equivalencias o sugerencias de reconocimiento. Es una herramienta flexible y no obligatoria destinada a ahorrar tiempo, dinero y trabajo. Puede adaptarse a las necesidades locales. Los centros nacionales emiten el SD basándose en un modelo creado por un grupo de trabajo conjunto entre la Comisión Europea – Consejo de Europa - y la UNESCO, que lo sometieron a prueba e hicieron los ajustes oportunos.

El SD consta de ocho capítulos (información sobre la identidad del poseedor del título, sobre el título, sobre el nivel de la titulación, sobre el contenido y los resultados obtenidos, sobre la función del título, información adicional, certificación del suplemento e información sobre el sistema nacional de Educación Superior). Deben cumplimentarse los ocho capítulos. En caso de que no se aporte información, debe explicarse la razón.

Los centros deben aplicar al SD los mismos procedimientos de autenticación que al propio título. Los Centros Nacionales de Información sobre el Reconocimiento Académico (NARIC) proporcionan esta descripción, que está disponible en el sitio web:

Sociedad basada en el conocimiento

La sociedad cuyos procesos y prácticas se basan en la producción, la distribución y el uso de conocimientos.

Socio

Institución u organismo público, semipúblico o privado asociado a la presentación de la propuesta y, en caso de que ésta sea aceptada y se formalice un contrato, a la realización del proyecto. Al presentar la propuesta, el socio firma una carta por la que se compromete a contribuir, conforme a las modalidades acordadas, a la realización del proyecto; si el proyecto es aceptado y se celebra un contrato, se le pedirá que firme un contrato con el contratista del proyecto.

Socio colaborador

Organismo de envío ( cuando este es diferente del promotor), organismo de acogida u organismo intermediario.

Socios locales y regionales

Todo agente de la vida regional y local, entidad territorial, organismo asociativo, cámaras de comercio y asociaciones comerciales locales, consorcios, organismos consultivos, medios de comunicación, etc. que participe en un proceso de cooperación a nivel local o regional que incluya acciones de formación profesional.

Subvención

Cantidad de dinero que se da al beneficiario para un proyecto. Esta subvención varía dependiendo del programa

Seguimiento

Seguimiento es la observación regular y el registro de las actividades que tienen lugar en un proyecto o programa. Es un proceso de recopilar información de forma rutinaria sobre todos los aspectos del proyecto. Supervisar es comprobar el modo en que progresan las actividades del proyecto. Se trata de observación, sistemática y orientada a un fin. El seguimiento implica también suministrar información retroactiva acerca del progreso del proyecto a quienes lo financian y lo implementan y a las personas beneficiarias del mismo.

La presentación de informes permite el uso de la información recopilada para tomar decisiones encaminadas a mejorar el rendimiento del proyecto.

Seguimiento (a nivel de proyecto)

El proceso comprende un control continuo y sistemático del progreso del proyecto. La intención es gestionar, y en caso de necesidad corregir, cualquier desviación de los objetivos operativos, mejorando así el rendimiento. Todo proyecto debería estar supervisado a lo largo de su duración, con el fin de asegurar su éxito. El seguimiento consiste en la comprobación de las actividades, en la comparación con el plan de trabajo y en el uso de la información obtenida para la mejora del proyecto. Durante el proceso de seguimiento las actividades de divulgación y de aprovechamiento se deberán comprobar cuidadosamente, verificar y, en caso de necesidad, reorientar y adaptar.

Subsidiariedad

El principio de subsidiariedad tiene por objeto garantizar que las decisiones se tomen lo más cerca posible de la ciudadanía, comprobándose que la acción que vaya a emprenderse a escala comunitaria se justifica en relación con las posibilidades que ofrece el nivel nacional, regional o local. Concretamente, es un principio según el cual la Unión, salvo en sus ámbitos de competencia exclusiva, sólo interviene en la medida en que su acción sea más eficaz que una intervención a nivel nacional, regional o local. Está estrechamente vinculado a los principios de proporcionalidad y de necesidad que establecen que una acción de la Unión no debe exceder lo que es necesario para alcanzar los objetivos del Tratado.

Sostenibilidad

Sostenibilidad es la capacidad del proyecto de continuar su existencia y de funcionar más allá del final del contrato. Los resultados del proyecto son utilizados y aprovechados de forma continua. La sostenibilidad de los resultados implica el uso y el aprovechamiento de los resultados a largo plazo.

Seguimiento temático

El seguimiento temático es un proceso cualitativo diseñado para aumentar la repercusión del programa PAP. Los elementos principales son:

logo de la wai

Todos los derechos reservados

Accesibilidad |  Glosario