El proceso de evaluar y reconocer el contenido educativo y formativo, los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos durante una experiencia específica de aprendizaje y/o de formación.
El valor añadido europeo se encuentra en acciones que no pueden ser emprendidas con las suficientes garantías al nivel de Estado miembro, y que, por tanto, por razones de escala o de efectos, son emprendidas en mejores condiciones por la Comunidad. Es resultado de la sinergia derivada de la cooperación europea y que constituye una dimensión europea distintiva, complementando las acciones y políticas a nivel de Estado miembro.
“Valorización” es el término francés para la difusión y el aprovechamiento de los resultados.
El proceso de reconocimiento de la participación en el aprendizaje y los resultados de este (ya sea formal, no formal o informal), para sensibilizar sobre su valor intrínseco y recompensar el aprendizaje.
Breve visita realizada para estudiar un aspecto particular del aprendizaje permanente en otro Estado miembro.

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