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Preguntas frecuentes

Formación continua del personal de formación de personas adultas

¿Puedo solicitar una subvención para participar en un curso formativo internacional que se celebre en mi país de origen?

No. Uno de los criterios de elegibilidad es que la actividad de formación debe tener lugar en un país distinto al país de residencia permanente de la persona candidata.

¿Puedo ir al otro país a realizar una actividad de formación diferente de un curso, como por ejemplo una actividad de observación profesional o ir a una conferencia o seminario?

A diferencia de Comenius, en que puede solicitarse una actividad de observación de actividades profesionales a través de la acción ‘Formación continua’, en el programa Grundtvig existen acciones diferentes a través de las cuales un profesional de la formación de adultos puede actualizar sus conocimientos o mejorar sus capacidades profesionales. A través de la acción ‘Formación continua’ pueden solicitarse únicamente ayudas para cursos de formación de cinco días a seis semanas. No obstante, otras posibilidades de formación individual distintas de los cursos, entre las que se incluyen tanto conferencias y seminarios como actividades de observación (’job sahdowing’), etc., se podrán solicitar mediante las nuevas acciones, y en especial a través de la acción denominada ‘Visitas e intercambios’.

¿Qué tipos de cursos pueden ser objeto de una ayuda?

En principio todos los cursos que se ajusten a sus necesidades específicas de formación como persona que trabaja en el sector de la educación de personas adultas, que cuenten con participantes de distintos países europeos y que estén adaptados a un público europeo. Los cursos deben durar, al menos, 5 días hábiles y celebrarse en otro país europeo. Asimismo, los cursos deben ofrecer un valor añadido que no pueda obtenerse mediante la asistencia a cursos en su país de origen. En caso de duda, consulte al equipo del programa (grundtvig@oapee.es) o a la persona responsable en su comunidad autónoma.

¿Dónde puedo encontrar cursos elegibles?

Una forma de encontrar cursos susceptibles de ser subvencionados actualmente es consultar la base de datos de cursos Comenius-Grundtvig: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/.No obstante, tenga en cuenta que no todas las actividades que recoge el catálogo son idóneas para solicitantes Grundtvig. La actividad debe ser relevante para el solicitante y su institución, tener valor añadido europeo, su contenido y duración deben ser adecuados. Además el curso debe celebrarse en un país participante en el PAP, distinto del de residencia o trabajo del solicitante.

¿Tengo que elegir un curso del catálogo?

No es obligatorio elegir un curso de la base de datos. También puede financiarse la participación en otros cursos que se ajusten a los criterios de elegibilidad. Si desea solicitar una ayuda para participar en un curso que no figure en la base de datos, en la solicitud deberá facilitar información del mismo (programa, grupo destinatario, proveedor).

¿Podemos solicitar otro compañero y yo asistir al mismo curso?

No se pueden hacer solicitudes en grupo. Los dos pueden realizar solicitudes por separado, pero la evaluación de las solicitudes se realizará individualmente y no existe ninguna garantía de que ambas se concedan.

Soy orientadora de un centro de educación de personas adultas. ¿Puedo optar a una ayuda de formación continua Grundtvig?

Esta acción está abierta a todo el que trabaje en el sector de la educación de personas adultas. Las personas candidatas no tienen por qué ser docentes. Puede tratarse también de cualquier otro tipo de personal de instituciones u organizaciones dedicadas a la educación de personas adultas, ya sea formal, no formal o informal. También pueden optar a estas ayudas los trabajadores de la Administración, inspectores, etc., que desempeñen tareas en relación con alumnado adulto o labores de apoyo a la educación de personas adultas. En caso de duda, consúltenos para asegurarse que puede optar a una ayuda.

¿Existen prioridades nacionales para determinados tipos de formación continua?

No existen prioridades europeas para esta acción en la presente convocatoria, pero sí prioridades nacionales. Como recoge la convocatoria en su primera parte, apartado 5.2, tendrán prioridad las personas solicitantes que no hayan recibido una ayuda de movilidad individual en las dos últimas convocatorias del PAP; quienes soliciten seguir cursos del catálogo Comenius-Grundtvig y quienes estén participando en una asociación de aprendizaje Grundtvig y necesiten formación lingüística para ella, exceptuando a los profesores de la lengua en cuestión.

Soy de una región fronteriza y vivo en España, pero trabajo en Francia. ¿Dónde debo presentar mi solicitud?

Los candidatos deben presentar su solicitud en la AN del país en el que estén trabajando en ese momento. En este caso, la solicitud debe presentarse en la AN de Francia. Tenga en cuenta que, en este caso, no podrá optar a una actividad de formación en Francia o en España.

¿Qué información se necesita para presentar una solicitud?

En su solicitud debe aportar información sobre la propia actividad de formación, indicando por qué desea llevarla a cabo. Debe demostrar que la actividad de formación puede mejorar la dimensión europea de su desarrollo profesional, que la actividad tiene una buena relación coste-beneficio y que existe una clara relación entre la formación seleccionada y sus necesidades de formación.

¿Cuáles son los costes que puede cubrir una ayuda? ¿Existe un límite máximo?

Normalmente la ayuda cubre en buena medida los costes de viaje, manutención e inscripción. Con objeto de ofrecer a un mayor número de solicitantes la oportunidad de asistir a cursos de formación, muchas agencias establecen límites a las ayudas. Los detalles sobre las tarifas aplicables en cada país aparecen en la convocatoria.

Soy profesor de inglés pero me interesa integrar las TIC en mis clases. ¿Puedo asistir a cursos para profesores de TIC?

En principio, sí, pero siempre que el curso se ajuste a sus necesidades de formación. Deberá demostrar que el curso elegido, a pesar de estar destinado a cubrir las necesidades de profesores de TIC, también responde a sus necesidades de formación concretas como profesor de idiomas.

Soy profesor de geografía, pero me gustaría mejorar mis capacidades en lenguas extranjeras. ¿Puedo optar a una actividad de formación continua en capacidades lingüísticas puras?

Las posibilidades de obtener una subvención para aprendizaje puramente lingüístico se limitan al profesorado de personas adultas:

Soy profesor de matemáticas en un CEPA y estaría interesado en un curso para profesores de matemáticas en Alemania. Sin embargo, mi alemán no es muy bueno. ¿Puedo participar en el curso?

Si la lengua de enseñanza del curso es el alemán, un conocimiento muy limitado del alemán podría poner en peligro los beneficios que le reportaría su participación en el curso. Si una preparación lingüística previa a dicha formación resolviera el problema, podría solicitar una financiación extra para la preparación lingüística. En su formulario de solicitud, mencione la necesidad de preparación lingüística e indique cómo piensa prepararse.

Soy estudiante de Magisterio a punto de terminar mis estudios y cuando los termine quiero dedicarme a la educación de personas adultas.¿Puedo solicitar una ayuda para un curso de formación continua?

No. Como el propio nombre de la acción indica, esta acción es para el personal de formación de personas adultas, bien sean profesores, directivos, mediadores, orientadores, inspectores o, simplemente, personas cualificadas para la educación de personas adultas y que prevean desarrollar su carrera profesional en este ámbito. Sin embargo usted puede solicitar ayudas Grundtvig para otras acciones como, por ejemplo, Ayudantías, pero no para realizar cursos de formación.

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